Menu

Centro de Investigación Innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento, A.C.

La investigación educativa de calidad lleva a la innovación.

header photo

 

Centro de investigación innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento A.C.

Dirección del Centro: Manuel María Contreras 66-7 Colonia San Rafael. C.P. 06470.

Delegación Cuauhtémoc. Ciudad de México. Whatsapp 5591990718, correo info@centroinvestigacioninnovacion.com

Webinar en Zoom Gratuito!!!!
Evaluación por portafolios digitales.

8 de junio  2020. Horario 13 a 14 horas.

Para participar es necesario enviar un correo y dos preguntas que sugiere al instructor del Webinar sobre el tema de los portafolios digitales.

Contraseña e inscripciones al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com

y al whatsapp 55 91990718

 

Curso Taller en Línea:

Escribir para publicar en Revistas arbitradas, indexadas reconocidas por Conacyt, Scopus, Scielo. Inicio 2 de junio 2020.

Mejore su productividad académica para Prodep y SNI.

Inicio el 2 de junio  del 2020. 8 sesiones en línea, sesiones martes y jueves. Actividades, videos, lecturas y orientación sobre dónde publicar. Retroalimentación sobre sus escritos. Comunicación frecuente. Lo acompañamos para que publique y logre sus metas de productividad.

Resultados garantizados. Emitimos constancias y facturas.

Plataforma Moodle. Costos promocionales hasta el 30 de mayo del 20020. Informes al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com

Whatsapp 5591990718.

 

Tercer Foro de Investigación y Cuerpos Académicos. Virtual

10,11 y 12 de junio del 2020.

 

La Transformación en la Educación de México ante el COVID 19

Posibles preguntas y respuestas. Visiones de los maestros, académicos, estudiantes, y ciudadanos  en general.

Se convoca a los maestros, docentes, investigadores, y público en general a participar en el Segundo Foro de Investigación y Cuerpos Académicos, a participar en el análisis de los retos de la Educación en México a razón del COVID 19 y la Cuarta Transformación.

Recepción de ponencias hasta el 30 de mayo del 2020 al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com.

Envio al correo electrónico: asunto Nombre de la Ponencia: título (5 palabras iniciales del título) autores: nombre y apellidos. Institución. Resumen 250 palabras.

Conferencias Magistrales

Talleres, ponencias, videoponencias, presentaciones de libros, materiales sobre cuerpos académicos.

Líneas temáticas:

  • Formación de investigadores, formación de jóvenes a la investigación
  • Formación de tutores
  • Formación de escritores académicos
  • El reto de la enseñanza y el aprendizaje en línea ante el COVID19
  • Retos y dificultades de la evaluación en línea
  • Diseño curricular e innovación curricular  ante el COVID 19 y la nueva normalidad
  • Tecnologías en el aula e innovación
  • Gamificación y juegos serios en la Educación
  • Conformación de cuerpos académicos y la productividad académica
  • Las redes temáticas y los cuerpos académicos
  • La publicación en revistas arbitradas e indizadas
  • Fprmación docente para los ambientes virtuales de aprendizaje
  • Estrategias innovadoras para el aprendizaje en línea
  • Uso del teléfono celular para aprender
  • La autonomía y la independencia para aprender en ambientes virtuales

 

Tema Central del Foro: Retos de la publicación en revistas arbitradas, indexadas y con índice de impacto

Diplomado de Creatividad. Versión en  línea.  Inicio el 2 de junio de del 2020.

Aprende a ser más creativo en tu vida, mejora tu perspectiva profesional y personal. Este diplomado es una inversión.

Módulo I

Técnicas, estrategias de creatividad para el plano personal.

Módulo II

Técnicas, estrategias de creatividad para el plano profesional

Módulo III

Proyecto personal y profesional creativo.

Informes, l al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com y al whatsapp 5591990718.

 

Curso Taller Logro del Perfil deseable. 2 de junio  2020. En línea. Plataforma Moodle.

 

Versión en línea, 8;:sesiones en total, 2 por semana, 4 semanas. En las sesiones se realizarán actividades para realizar el registro de las actividades para el logro del Perfil de deseable de acuerdo con los rubros que exige Prodep.

Objetivo: El participante podrá participar en las convocatorias de Prodep para logro del Perfil Deseable.

Temas: Docencia, gestión, vinculación e investigación. Plan de productividad. condiciones de la convocatoria.

Informes ciieducacionsuperior@gmail.com, info@centroinvestigacioninnovacion.com, teléfono 01(55)67258107, también tenemos una versión en línea que inicia el 11 de febrero del 2020, en la plataforma moodle, 8 sesiones, 2 sesiones por semana durante 4 semanas.

Curso Taller Para Registro de Cuerpos académicos, versión en línea inicio 30 de junio del 2020.

Versión Institucional a petición de instituciones interesadas, se cotiza por participante más el costo de viáticos, transportación y hospedaje del instructor.

Versión en línea. 8 sesiones, 2 por semana, 4 semanas, Plataforma Moodle.

Objetivo: El participante podrá registrar un  Cuerpo Académico en Formación, al Cuerpo Académico en Consolidación o Consolidado, a partir de la planeación de la productividad.

Informes info@centroinvestigacioninnovacion.com, whatsapp 5591990718.

 

Curso Taller de Diseño de Proyectos de investigación para  Cuerpos Académicos. Versión En línea, inicio 4 de agosto   del 2020.

 

Curso Taller de Diseño de planes de productividad para  Cuerpos Académicos. Versión en línea  8 de septiembre del 2020.

Este curso taller también a petición de las instituciones puede impartirse en sus instalaciones, se cotiza por participante más viáticos, transportación y hospedaje del instructor.

Curso Taller de Diseño de planes de financiamiento para Cuerpos Académicos. Versión en línea inicio el 13 de octubre  del 2020.

Curso Taller de Ingreso al Sistema Nacional de Investigadores. Curso en línea. Inicio el 2 de junio del 2020.

 

Diplomado para el Fortalecimiento de Cuerpos Académicos. Formación de investigadores. En línea.

Módulo I. Logro del Perfil Prodep. Inicio 2 de junio del 2020 .

Garantizamos los resultados.

Módulo II. Registro de Cuerpos Académicos de acuerdo con Prodep. Inicio 30 de junio  del 2020.

Módulo III.Diseño de proyectos de investigación. Inicio 4 de agosto del 2020. 

Módulo IV. Diseño de planes de productividad para apoyo a la investigación. Inicio 8 de septiembre del 2020.

Módulo V. Diseño de planes de financiamiento. Inicio 13 de octubre  del 2020.

Módulo VI. Escribir para publicar: Textos académicos.  Inicio 7 de julio del  2020.

Módulo VII. Escribir y publicar el inglés.  Inicio 7 de julio del 2020. Sesiones 1, 4, 8, 11, 15, 18, 22 y 25 de junio 2020

Módulo VIII. Conformación de Redes temáticas. Inicio 7 de julio del 2020. Sesiones 7, 9, 14, 16, 21 , 23 , 28 y 30 de julio del 2020.

Resultados garantizados. Correo para informes info@centroinvestigacioninnovacion.com

Whatsapp 5534877207

 

Diplomado de formación de tutores. En línea. Plataforma Moodle.

Módulo I. Diagnóstico institucional. Inicio 2 de junio del 2020.

Módulo II. Diseño de propuesta institucional.  Inicio en 9 de junio  del 2020.

Módulo III. Implementación de propuesta institucional. Inicio 16 de junio 2020.


Módulo IV. Formación de tutores: diseño de plan de acción, estrategias individuales y grupales. 7 de julio 2020. Sesiones 7, 9, 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de julio del 2020.

Módulo V. Evaluación del plan institucional de tutorías. Metas, objetivos, logros, indicadores, proceso e instrumentos de evaluación.Inicia 21 de julio del 2020.

 

Diplomado en investigación educativa. En línea.

Módulo I. Métodos cualitativos de la investigación educativa. Inicia el 26 de marzo 2020 . Sesiones lunes y jueves. 8 sesiones por módulo.

Módulo II. Etnografía en el aula. Inicia 2 de junio   2020.

Módulo II. Investigación-acción. Inicia  7 de junio  2020.

Módulo III. Hermenéutica. Inicia 7 de julio  2020.

Módulo IV. Historiales orales, Inicia 4 de agosto   2020.

Módulo VI. Teoría socio-crítica. Inicia 11 de agosto  2020.

 

Diplomado en productividad académica y derechos de autor. En línea

En este diplomado se tiene la finalidad de apoyar a los investigadores a lograr un máximo de productividad académica, así como a aprender a editar sus propios textos, registrar y mantener sus propias revistas y colecciones de libros.

Los participantes pueden ser investigadores, investigadores en formación, así como interesados en aprender a editar textos y diseñar, registrar publicaciones periódicas (revistas) y libros.

 

 

Módulos del diplomado de Productividad Académica. En línea.

 

Módulo I. Productividad académica. Inicia 13 de mayo 2020. Se revisarán los principales textos académicos para mejorar la producitividad académica: informe técnico, reseñas, artículo de revisión, artículo científico.
 

Módulo II. Edición de textos. Inicio 27 de mayo  2020. Se revisarán y aplicarán métodos para la revisión de textos académicos.

 

Módulo III. Derechos de autor. Línea editorial: revistas y libros institucionales. Inicia 2 de junio del 2020.

Este diplomado tiene como finalidad formar a los participantes para que produzcan artículos, capítulos, libros, patentes, así como que aprendan a editar sus propios textos y fundar su propia revista y línea editorial. Tres módulos.

Este curso también se puede ofrecer presencial y en la institución que lo solicite.Este diplomado tiene como finalidad formar a los participantes para que produzcan artículos, capítulos, libros, patentes, así como que aprendan a editar sus propios textos y fundar su propia revista y línea editorial. Tres módulos.

Este curso también se puede ofrecer de manera institucional (en las instalaciones de la institución que lo pida).

 

 

 

 

 

 

 

Diplomado de investigación educativa, en línea.

Este diplomado tiene la finalidad de formar a los investigadores educativos con elementos teóricos y metodológicos que le permitan a los participantes desarrollar proyectos de investigación que les permitan concursar por financiamientos, así como contribuir a resolver problemas educativos en contextos nacionales e internacionales de los distintos niveles educativos.

Este diplomado apoya fuertemente en el desarrollo de habilidades para la investigación educativa, se recomienda para docentes-investigadores en formación. Sesiones Lunes y Jueves. 8 sesiones por módulo con una semana de descanso entre módulo y módulo.

Módulos

Este diplomado tiene la meta de formar a los docentes en las instituciones de Educación Superior, para la función de investigadores educativos. En línea. Cada módulo consta de 8 sesiones en línea en la plataforma Moodle, y hay una semana de descanso entre cada módulo. Se emiten constancias con valor curricular. Sesiones Lunes y Viernes.

 

Módulo I. Métodos cualitativos de la investigación educativa.Sesiones lunes y jueves. 8 sesiones por módulo.  Inicio 13 de mayo 2020.

 

Módulo II. Etnografía en el aula. Inicio 27 de mayo 2020.

 

Módulo III. Investigación-acción. Inicio 2 de junio 2020.

 

Módulo IV. Hermenéutica. Inicio  7 de julio 2020.

 

Módulo V. Historiales orales, Inicio 11 de agosto   2020.

Módulo VI. Teoría socio-crítica. Inicio 15 de septiembre 2020.

 

En este diplomado el participante aprenderá a aplicar las principales metodologías de la investigación educativa en sus proyectos. Seis módulos.

Informes al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com

whatsapp 5591990718

 

Este diplomado se puede ofrecer en las instalaciones de las instituciones que lo soliciten. Informes al correo: info@centroinvestigacioninnovacion.com

 

Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento A.C.

Este centro capitaliza la experiencia de 10 años de trabajo ininterrumpido con instituciones públicas  y privadas de México y Estados Unidos.  Hoy nace este centro con la iniciativa de acercar la investigación a la innovación educativa y la excelencia académica.

En este centro se pone al alcance la investigación educativa, con visiones multidisciplinarias e interdisciplinarias para resolver problemas complejos de innovación.

El quehacer innovador surge de integrar la investigación y la generación de conocimiento para resolver problemas actuales en la Educación Superior de México. Así mismo, se hace patente la necesidad de rescatar la aportación de la investigación educativa para impulsar a las instituciones educativas que requieren transformarse y mejorar su calidad educativa.