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Centro de Investigación Innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento, A.C.

La investigación educativa de calidad lleva a la innovación.

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Centro de investigación innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento A.C.

Dirección del Centro: Manuel María Contreras 66-7 Colonia San Rafael. C.P. 06470.

Delegación Cuauhtémoc. Ciudad de México. Teléfono 01(55)67258107, correo ciieducacionsuperior@gmail.com

Curso Taller Logro del Perfil de Egreso. 28, 29 y 30 de enero del 2018. Presencial

Versión presencial de 15 horas para realizar el registro de las actividades para el logro del Perfil de Egreso de acuerdo con los rubros que exige Prodep.

Objetivo: El participante podrá participar en las convocatorias de Prodep para logro del Perfil Deseable.

Temas: Docencia, gestión, vinculación e investigación. Plan de productividad. condiciones de la convocatoria.

Informes ciieducacionsuperior@gmail.com, info@centroinvestigacioninnovacion.com, teléfono 01(55)67258107, también tenemos una versión en línea que inicia el 28 de enero del 2019, en la plataforma moodle, 8 sesiones, 2 por semana, durante 4 semanas. Costos promocionales hasta el 15 de diciembre del 2018.

 

 

Curso Taller Para Registro de Cuerpos académicos. Versión Presencial 4, 5 y 6 de febrero del 2019. Horario de 10 am a 15 pm.

Versión Presencial de 15 horas, para  logro de registro  Cuerpos Académicos.

Versión en línea. 8 sesiones, 2 por semana, 4 semanas, Plataforma Moodle. Inicio el 15 de enero del 2019.

Objetivo: El participante podrá registrar un  Cuerpo Académico en Formación, al Cuerpo Académico en Consolidación o Consolidado, a partir de la planeación de la productividad.

Temas:

Plan de productividad

Investigación

Normatividad y registro de Cuerpos académicos.

Productividad académica:

Artículos, capítulos y libros.

 

Informes ciieducacionsuperior@gmail.com, info@centroinvestigacioninnovacion.com, teléfono 01(55)67258107, también tenemos una versión en línea que inicia el 15 de enero del 2019, en la plataforma moodle, 8 sesiones, 2 por semana, durante 4 semanas. Costos promocionales hasta el 15 de diciembre  del 2018.

 

Curso Taller de Diseño de Planes de productividad Cuerpos Académicos. Versión Presencial 25, 26 y 27 de febrero del 2019. Horario de 10 am a 15 pm.

Versión presencial 25, 26 y 27 de febrero del 2019.

Versión en línea 26 de febrero del 2019, sesiones martes y viernes, 8 sesiones por módulo, en la plataforma moodle. Duración 4 semanas. Costos promocionales hasta el 15 de diciembre del 2018.

 

Curso Taller de Escribir para publicar, para Cuerpos Académicos. Versión Presencial 11, 12 y 13 de enero del 2019. Horario de 10 am a 15 pm.

Versión presencial 11,12 y 13  de enero del 2019.

Versión en línea 19 de febrero del 2019. sesiones martes y viernes, 8 sesiones por módulo en la plataforma moodle. Duración 4 semanas. Costos promocionales hasta el 15 de diciembre del 2018.

 

Diplomado para el Fortalecimiento de Cuerpos Académicos. Formación de investigadores. Versión Presencial.

         Primer grupo

Módulo I. Logro del Perfil 28, 29 y 30 de enero  2019. Horario de 10 am. a 15 pm, los tres días, 15 horas presenciales y 5 en línea para apoyo al registro del perfil. Garantizamos los resultados.

Módulo II. Registro de Cuerpos Académicos de acuerdo con Prodep 4, 5 y 6 de febrero del 2019. Horario de 10 am. a 15 pm, los tres días, 15 horas presenciales y 5 en línea para apoyo al registro del Cuerpo Académico. Garantizamos resultados.

Módulo III.Diseño de proyectos de investigación. 11, 12 y 13 de febrero 2019. Presencial.

Módulo IV. Diseño de planes de productividad para apoyo a la investigación 25, 2 y 27 de febrero 2019. Presencial de 10 am a 15 pm. 15 horas presenciales.

Módulo V. Plan de financiamiento para apoyo a proyectos de investigación  4, 5 y 6  de marzo 2019. Presencial de 10 am a 15 pm. 15 horas presenciales.

Módulo VI. Escribir para publicar. 25, 26 y  27 marzo  2019. Presencial.

Módulo VII. Conformación de redes temáticas. 8, 9 y 10 de abril. Presencial.

Módulo VIII. Escribir y publicar el inglés.15, 16 y 17 de abril 2019. Presencial.

 

Segundo grupo

Módulo I. Logro del perfil. Presencial  22, 23 y 2 4 de abril 2019. Presencial

Módulo II. Registro de Cuerpos Académicos . 6, 7 y 8 de mayo 2019. Presencial.

Módulo III. Diseño de proyectos de investigación de acuerdo a las exigencias de  Prodep. 20, 21 y 22 de mayo del 2019.

Módulo IV. Diseño de planes de productividad para apoyo a la investigación.4, 5 y 6 de junio del 2019.

Módulo V.  Plan de financiamiento y apoyo a proyectos de investigación. 18, 19 y 20 de junio del 2019.

Módulo VI. Escribir para publicar. 26, 27 y 28  de junio 2019.

Módulo VII. Conformación de redes temáticas. 2, 3 y 4  julio 2019.

Módulo VIII. Escribir y publicar en inglés. 16 , 17 y 18 de julio 2019.

 

Tercer Grupo

Módulo I. Logro del Perfil 6, 7 y 8 de agosto del 2019.

Módulo II. Registro de Cuerpos académicos. 13, 14 y 15 de agosto del 2019.

Módulo III. Diseño de proyectos de investigación de acuerdo con las exigencias de Prodep. 20, 21 y 22 de agosto del 2019.

Módulo IV. Diseño de planes de productiivdad para apoyo a la investigación. 27, 28 y 29 de agosto 2019.

Módulo V. Plan de financiamiento y apoyo a proyectos de investigación 3, 4 y 5 de septiembre 2019.

Módulo VI. Escribir para publicar . 10, 11 y 12 de septiembre 2019.

Módulo VII. Conformación de redes temáticas. 24, 25 y 6 26 de septiembre 2019.

Módulo VIII. Escribir y publicar en inglés.1, 2 y 3 de octubre 2019.

 

Cuarto Grupo

Módulo I. Logro del perfil 8, 9 y 10 de octubre 2019.

Módulo II. Registro de cuerpos académicos.  15, 16 y 17 de octubre 2019.

Módulo III. Diseño de proyectos de investigación 22, 23 y 24 de octubre 2019.

Módulo IV. Diseño de planes de productividad para apoyo a la investigación  29, 30 y 31 de octubre 2019.

Módulo V. Plan de financiamiento y apoyo a proyectos de investigación. 5, 6 y 7 de noviembre 2019.

Módulo VI. Escribir para publicar. 12, 13 y 14 de noviembre 2019.

Módulo VII. Conformación de redes temáticas. 20 , 21 y 22 de noviembre  2019.

Módulo VIII. Escribir y publicar en inglés  26, 27 y 28 de noviembre 2019.

 

 

Diplomado de Fortalecimiento de Cuerpos Académicos en línea. Plataforma Moodle.

Módulo I. Logro del perfil. 

8 sesiones, demanda 8 horas a la semana de dedicación. Sesiones martes y viernes.  Una semana de descanso entre módulo y módulo.

Inicia el 8 de enero 2019. Sesiones martes y viernes Enero 8, 11, 15, 18, 22 , 25 y 29 de enero y 1o. de febrero 2019. Una semana de descanso entre módulo y módulo.

Módulo II. Registro de Cuerpos académicos.  Inicia el 12 de febrero 2019, sesiones 12, 15, 19, 22, 26, de febrero 1, 6 y 8 de maro 2019.

Módulo III. Diseño de proyectos de investigación. Inicia el 19 de marzo 2019, sesiones 19, 22, 26, 29 de marzo, 2 de abril, 5, 9, y 12 de abril 2019.

Módulo IV. Planes de productividad.  incia el 23 de abril del 2019 y sesiones 23 de abril, 26, 30 de abril, y 3 de mayo, 7, 10, 14 y 17 de mayo 2019.

Módulo V. Diseño de planes de financiamiento. Inicia 28 de mayo 2019, sesiones 28 de mayo, 31 de mayo, 4 de junio, 7, 11, 14, 18 y 21 de junio del 2019.

Módulo VI. Escribir y publicar. Inicia el 2 de julio 2019, sesiones 2 de julio, 5, 9, 12, 16, 19, 23 y 26 de julio 2019.

Módulo VII.Conformación de redes temáticas. Inicia el 6 de agosto, sesiones 6 de agosto 9, 13, 16, 20, 23, 27 y 30 de agosto 2019.

Módulo VIII. Escribir y publicar en inglés. Inicia l 10 de septiembre 2019. Sesiones 10 de septiembre 13, 17, 20, 24, 27 de septiembre 1 y 4 de octubre 2019.

Informes al correo ciieducacionsuperior@gmail.com, teléfono 01(55)67258107.

 

Diplomado para formación de tutores. Versión en línea.

Módulo I. Diagnóstico institucional. Inicio el 1 de octubre  del  2018.

Módulo II. Diseño de propuesta institucional.  Inicio el 5 de noviembre  del 2018.


Módulo III. Implementación de propuesta institucional. Inicio el 5 de noviembre del 2018.

Módulo IV. Formación de tutores: diseño de plan de acción, estrategias individuales y grupales. Inicio el 5  de diciembre del 2018.

Módulo V. Evaluación del plan institucional de tutorías. Metas, objetivos, logros, indicadores, proceso e instrumentos de evaluación.Inciia el 4 de febrero  del 2019.

 

Diplomado de productividad académica, edición y derechos de autor.

En este diplomado se tiene la finalidad de apoyar a los investigadores a lograr un máximo de productividad académica, así como a aprender a editar sus propios textos, registrar y mantener sus propias revistas y colecciones de libros.

Los participantes pueden ser investigadores, investigadores en formación, así como interesados en aprender a editar textos y diseñar, registrar publicaciones periódicas (revistas) y libros.

Módulos del diplomado

Diplomados de productividad académica, edición y derechos de autor. En línea.

Módulo I. Productividad académica. Inicia 1 de octubre 2018. Se revisarán los principales textos académicos para mejorar la producitividad académica: informe técnico, reseñas, artículo de revisión, artículo científico.
 

Módulo II. Edición de textos. Inicio 5 de noviembre  2018. Se revisarán y aplicarán métodos para la revisión de textos académicos.

 

Módulo III. Derechos de autor. Línea editorial: revistas y libros institucionales. Inicia 4 de diciembre 2018.

Este diplomado tiene como finalidad formar a los participantes para que produzcan artículos, capítulos, libros, patentes, así como que aprendan a editar sus propios textos y fundar su propia revista y línea editorial. Tres módulos.

Este curso también se puede ofrecer presencial y en la institución que lo solicite.Este diplomado tiene como finalidad formar a los participantes para que produzcan artículos, capítulos, libros, patentes, así como que aprendan a editar sus propios textos y fundar su propia revista y línea editorial. Tres módulos.

Este curso también se puede ofrecer de manera institucional (en las instalaciones de la institución que lo pida).

 

Diplomado de investigación educativa en línea. Moodle.

Este diplomado tiene la finalidad de formar a los investigadores educativos con elementos teóricos y metodológicos que le permitan a los participantes desarrollar proyectos de investigación que les permitan concursar por financiamientos, así como contribuir a resolver problemas educativos en contextos nacionales e internacionales de los distintos niveles educativos.

Este diplomado apoya fuertemente en el desarrollo de habilidades para la investigación educativa, se recomienda para docentes-investigadores en formación. Sesiones Lunes y Viernes. 8 sesiones por módulo con una semana de descanso entre módulo y módulo.

Módulos

Este diplomado tiene la meta de formar a los docentes en las instituciones de Educación Superior, para la función de investigadores educativos. En línea. Cada módulo consta de 8 sesiones en línea en la plataforma Moodle, y hay una semana de descanso entre cada módulo. Se emiten constancias con valor curricular. Sesiones Lunes y Viernes.

Inicio el 6 de agosto del 2018.

Módulo I. Métodos cualitativos de la investigación educativa. Inicia el 6 de agosto del 2018. Sesiones lunes y jueves. 8 sesiones por módulo. 

 

Módulo II. Etnografía en el aula. Inicia el 3 de septiembre del 2018.

 

Módulo III. Investigación-acción. Inicia el 1 de octubre del 2018.

 

Módulo IV. Hermenéutica. Inicia el 5 de noviembre del 2018.

 

Módulo V. Historiales orales, Inicia el 3 de diciembre del 2018.

Módulo VI. Teoría socio-crítica. Inicia el 7 de enero el 2019.

 

En este diplomado el participante aprenderá a aplicar las principales metodologías de la investigación educativa en sus proyectos. Seis módulos.

Informes al 01(55)67258107 y a los correos: ciieducacionsuperior@gmail.com y al teléfono 01(55)67258107.

 

Este diplomado se puede ofrecer en las instalaciones de las instituciones que lo soliciten. Informes al correo: ciieducacionsuperior@gmail.com

Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior, las Profesiones y el Talento A.C.

Este centro capitaliza la experiencia de 10 años de trabajo ininterrumpido con instituciones públicas  y privadas de México y Estados Unidos.  Hoy nace este centro con la iniciativa de acercar la investigación a la innovación educativa y la excelencia académica.

En este centro se pone al alcance la investigación educativa, con visiones multidisciplinarias e interdisciplinarias para resolver problemas complejos de innovación.

El quehacer innovador surge de integrar la investigación y la generación de conocimiento para resolver problemas actuales en la Educación Superior de México. Así mismo, se hace patente la necesidad de rescatar la aportación de la investigación educativa para impulsar a las instituciones educativas que requieren transformarse y mejorar su calidad educativa.