Centro de Investigacion Innovacion en Educacion Superior, las Profesiones y el Talento, A.C.

Se invita a los docentes investigadores interesados en publicar artículos en nuestra revista a enviar sus resúmenes de 250 palabras al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com

 

 

 

 

 

Revista de Investigación e Innovación en Educación

Volúmen 1. Número 1. Diciembre 2024

 

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Volúmen 1. Número 2. Junio 2025

 

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Volumen 1. Número 3. Diciembre 2025

 

 

 

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Volumen1. Numero 4. Junio 2026

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Temas

Los temas de la revista que se publicará en los dos números del 2026  son:

Inteligencia Artificial en Educación

Tutorías en Educación

Diseño Curricular e Innovación Curricular

TICs en Educación

Ansiedad académica en Docentes y estudiantes

Evaluación del desempeño docente

Avances de proyectos de investigación de los Cuerpos Académicos.

 

La revista es nueva y está conformando el segundo número. 

El ISSN ya está asignado.

 

Revisión por pares, doble ciego de cada artículo

Los resúmenes y artículos son sometidos a una revisión/evaluación por pares académicos.

 

Tiempo estimado para la evaluación de cada artículo

La evaluación de cada artículo. lleva al menos 1 mes.

 

Política Äntiplagio  y carta de autoría

Los autores firmarán una carta de no plagio, así como que son autores de la investigación de la que se desprende el artículo que someten a la Revista.

 

Software antiplagio

La editorial revisará cada artículo con un software para detectar plagio. El software para detección de similitudes será el de Identicate de Turnitin.

 

Fecha límite para participar en el número 4 de la revista

 

Fecha limite para la recepción de resúmenes y artículos para el segundo n úmero de la revista es el 15 de mayo 2026. 

 

Costo

El costo de cada articulo es de $3500 pesos iva incluido

 

Especificaciones para cada artículo (versión corta)

Máximo 3 autores por artículo.

Extensión del artículo en extenso:

Máximo 10 cuartillas.

Plantilla word normal.

Interlineado 1. 5

Arial 12.

Estructura del artículo:

Título, no más de 13 palabras

Nombres completos con apellidos de los autores.

correo institucional de los autores

5 palabras clave verificadas en IRESIE

Resumen 250 palabras

Introducción

Desarrollo

Conclusiones

Referencias en APA 7a. versión.

Tablas, gráficas, imágenes (no más de 3) se contabilizan en las 10 páginas y deben ser claras, que apoyen el texto del artículo.

 

 

Se invita a los docentes investigadores interesados en publicar artículos en nuestra revista a enviar sus resúmenes de 250 palabras al correo info@centroinvestigacioninnovacion.com

 

 

Revista de Investigación e Innovación en Educación

Volúmen 1. Número 1. Diciembre 2024

 

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Volúmen 1. Número 2. Junio 2025

 

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Volumen 1. Número 3. Diciembre 2025

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Temas

Los temas de la revista que se publicará en Diciembre 2025 son:

Inteligencia Artificial en Educación

Tutorías en Educación

Diseño Curricular e Innovación Curricular

TICs en Educación

Ansiedad académica en Docentes y estudiantes

Evaluación del desempeño docente

Avances de proyectos de investigación de los Cuerpos Académicos.

 

La revista es nueva y está conformando el segundo número. 

El ISSN ya está asignado.

 

Revisión por pares, doble ciego de cada artículo

Los resúmenes y artículos son sometidos a una revisión/evaluación por pares académicos.

 

Tiempo estimado para la evaluación de cada artículo

La evaluación de cada artículo. lleva al menos 1 mes.

 

Política Äntiplagio  y carta de autoría

Los autores firmarán una carta de no plagio, así como que son autores de la investigación de la que se desprende el artículo que someten a la Revista.

 

Software antiplagio

La editorial revisará cada artículo con un software para detectar plagio. El software para detección de similitudes será el de Identicate de Turnitin.

 

Fecha límite para participar en el número 4 de la revista

 

Fecha limite para la recepción de resúmenes y artículos para el segundo n úmero de la revista es el 15 de mayo 2026. 

 

Costo

El costo de cada articulo es de $3500 pesos iva incluido

 

Especificaciones para cada artículo (versión corta)

Máximo 3 autores por artículo.

Extensión del artículo en extenso:

Máximo 10 cuartillas.

Plantilla word normal. Respetar esos márgenes.

Interlineado 1. 5

Arial 12.

Estructura del artículo:

Título, no más de 13 palabras

 

Título en inglés

 

Nombres completos con apellidos completos de los autores.

correo institucional de los autores

Institución de pertenencia/adscripción

5 palabras clave verificadas en IRESIE

Resumen 250 palabras

Introducción

Método

Resultados

Análisis de resultados

Discusión

Conclusiones

Referencias en APA 7a. versión.

Tablas, gráficas, imágenes (no más de 3) se contabilizan en las 10 páginas y deben ser claras, numeradas,  con texto para identificar las imágenes, las tablas y gráficas que apoyen el texto del artículo.

 

 

Guía para colaboradores

 

REVISTA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN publica:

• Artículos (de 15 a 25 cuartillas)
• Notas (de 8 a 15 cuartillas)
• Reseñas (de 5 a 10 cuartillas)

La revista REVISTA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN  (RIIE) recibe colaboraciones inéditas, que no hayan sido aprobadas para su publicación en otra revista, predominantemente en español, y en menor medida en  inglés. El material que se publica está sujeto a una fase de selección por parte del Comité editorial, y los textos admitidos son sometidos a un proceso de revisión doble ciego antes de ser aprobados para su publicación.

La revista es digital, sin perjuicio del derecho inalienable de la autoría de la obra.

Características:

1.- Las colaboraciones deberán ser escritas en tamaño carta, fuente Arial 12 puntos, a doble espacio, y se enviarán en archivo Word por correo electrónico a info@centroinvestigacioninnovacion.com

2.- Cada artículo incluirá un título no mayor a 60 caracteres con espacios, un resumen (abstract) en inglés y en español no mayor a 700 caracteres con espacios y cinco palabras clave (key words). La bibliografía irá al final del artículo y, sin notas aclaratorias o de pié de página.

 

La Revista de Investigación e Innovación en Educación  publica dos números al año con los resultados más recientes de la investigación sobre los distintos aspectos de la educación. Tiene un carácter plural en cuanto al reconocimiento de las diversas disciplinas, perspectivas teóricas y metodológicas adoptadas por cada investigador o colectivo de trabajo del campo de la investigación educativa, siempre y cuando refleje resultados rigurosos de indagación y cumpla con los criterios de pertinencia y relevancia establecidos por la revista. Es una publicación de intercambio y debate dirigida a investigadores, estudiantes de grado y posgrado, especialistas y tomadores de decisiones relacionados con el campo educativo.

1. Las colaboraciones deberán ser artículos originales e inéditos. Además de cumplir con los siguientes criterios: buena redacción (ortografía, claridad, estructura coherente), pertinente para el campo de la investigación educativa (aportaciones, nuevas perspectivas teóricas o metodológicas, replicable en otros contextos) y socialmente relevante (aborda problemas contingentes de la educación, alude a sectores sociales amplios o a grupos sociales poco atendidos). Para la sección Claves: Artículos de investigación empírica, con una explícita y rigurosa metodología aplicada al estudio; para la sección Reseñas: reseña descriptiva o analítica de libros.
2. Los originales deberán presentarse en versión electrónica y tendrán una extensión de entre 20 y 30 cuartillas (estándar: Arial de 12 puntos, interlineado 1.5, con 27-28 líneas, 2000 caracteres sin espacios por cuartilla), esto es, entre 7000 y 10,500 palabras (incluyendo cuadros, gráficas y referencias). Las reseñas serán de publicaciones recientes en educación y constarán de 6 a 10 cuartillas (de 2,100 a 3,500 palabras). No se aceptarán trabajos que no cumplan con los mínimos y máximos establecidos, y/o con las características detalladas en los puntos 3 al 9 de estas normas (esta revisión técnica se realizará en un plazo no mayor a 4 días hábiles).
3. En el artículo deberá incluirse un resumen de entre 100 y 250 palabras en el cual se incluya: objetivos, metodología y principales resultados del artículo, además de cinco a siete palabras clave, tomando como base el “Vocabulario Controlado del IRESIE”, el cual puede consultarse en la página: www.iisue.unam.mx. El título del artículo deberá ser lo más breve y sintético posible. Deberá incluirse también el nombre de los autores y/o autoras del trabajo, grado académico, institución, cargo que desempeñan, temas que trabajan y correo electrónico, así como el título de dos publicaciones que deseen dar a conocer.
4. Las notas del aparato crítico deberán ser lo más concisas posible y se presentarán numeradas al final del artículo. No deberán consistir únicamente en referencias bibliográficas.
5. Las tablas e ilustraciones deberán utilizarse sólo en la medida en que sean necesarios para el desarrollo y compresión del texto. Deberán estar acompañados de la palabra “tabla” o “figura”, con un numerado consecutivo y citando siempre la fuente. Las tablas deberán presentarse en formato de texto, no como imagen.
6. Todas las siglas deberán estar desatadas y explicitadas, al menos la primera vez que aparezcan.
7. Los artículos deberán incluir sólo referencias bibliográficas, no bibliografía general. Los autores deben asegurarse de que las fuentes a las que se aluda en el texto y en las notas al pie de página concuerden con aquellas que aparezcan al final, en el apartado de referencias.
8. Para la identificación de fuentes en el texto se utilizará la forma entre paréntesis (por ejemplo: Martínez, 1986/ Martínez, 1986: 125). En el caso de tres o más autores/as se sintetizará con et al. (por ejemplo: Martínez et al., 1986: 125); sin embargo, sus nombres y apellidos completos deberán aparecer en la lista de referencias al final del artículo.
9. Las referencias al final del artículo deberán aparecer por orden alfabético, como bibliografía, en el estilo APA 7a. versión.

o   Artículo:

o   Libro:

o   Página web:

o   Periódico:

 

o   Tesis:

 

o   Documentos de gobierno:

o   Ley:

 

o   Borrador-documento interno:

o   Organismos internacionales:

o   Documentos universidades:

UNAM-Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (2012), Sistema institucional de tutoría para la UNAM. Guía para coordinadores, México, UNAM-DGOSE.

Universidad Nacional de Salta-Secretaría General de la Gobernación (1972), Bases generales de la Universidad Nacional de Salta, Salta, UNSa.

Universidad Industrial de Santander (UIS) (2008), “Proyecto de transformación de tecnología empresarial de la modalidad a distancia a la modalidad virtual. Informe final”, Santander, UIS.

o   Ponencia:

 

10. Los trabajos se someterán a un proceso de dictamen en dos etapas, en las cuales se conservará el anonimato de quienes realizan el arbitraje, así como de los autores y autoras. Primera etapa: valoración por parte del Comité Editorial de la revista de acuerdo con los criterios establecidos en el punto 1 de estas normas: claridad, pertinencia y relevancia, además del propio interés de la revista en el tema (los artículos que no sean aceptados en esta primera etapa se les informará de la declinación en un plazo no mayor a 15 días hábiles). Segunda etapa: los textos que satisfagan los criterios anteriores se enviarán a dictamen por parte de dos especialistas en la materia (este proceso tendrá un plazo máximo de 3 meses). En cada una de las etapas se les dará a conocer a autores y autoras el resultado de la dictaminación.
11. La revista verifica la originalidad de todos los artículos que superan el proceso de revisión interna, para ello utiliza el software para detección de similitudes iThenticate de Turnitin. En caso de problemas de autoría, en cualquiera de sus modalidades, la revista se adhiere y sigue los lineamientos y recomendaciones del Committee on Publication Ethics (COPE) http://publicationethics.org/
12. Los autores se comprometen a no someter a ninguna otra revista su artículo a menos que Revista de Investigación Innovación en Educación decline expresamente su publicación. No se aceptan artículos cuyo porcentaje de coincidencia con otro texto del mismo autor supere el 30 por ciento, ni artículos cuyo contenido esté disponible en línea (aunque sea con un formato diferente al de artículo científico). Luego de aceptado un artículo para la segunda etapa de dictamen, la persona o personas que suscriben el mismo podrán poner a consideración de la revista nuevos materiales después de dos años. Al aprobarse la publicación de su artículo, ceden automáticamente los derechos patrimoniales de éste a la editorial y autorizan su publicación en esta Revista de Investigación e Innovación en Educación en cualquiera de sus soportes y espacios de difusión. La revista permitirá la reproducción parcial o total, sin fines de lucro, de los textos publicados, siempre y cuando se obtenga autorización previa por parte del editor y el autor, y que en la reproducción se explicite que dicho artículo ha sido publicado originalmente en Revista de Investigación e Innovación.
13. En la edición del artículo se pueden hacer las modificaciones de extensión o estilo que exijan las políticas editoriales de la revista, consultándolo previamente con el autor o la autora.